Por: Froilán Quiroga La elaboración de un Plan de Desarrollo Curricular (PDC) se fundamenta en teorías pedagógicas que destacan la importancia de articular el contexto sociocultural con los contenidos curriculares para lograr una educación integral y pertinente. Según el Ministerio de Educación de Bolivia (MINEDU, 2017), el PDC debe integrar momentos metodológicos de práctica, teorización, valoración y producción, que permitan a los estudiantes relacionar conocimientos propios y universales, desarrollar capacidades en las dimensiones del ser, saber, hacer y decidir, y vincular el aprendizaje con el bienestar comunitario y el cuidado de la Madre Tierra. Por su parte, Llusco (2024) enfatiza que el PDC es una planificación flexible y articulada que conecta el proceso pedagógico con la realidad a través de proyectos socioproductivos, orientando a los docentes en la concreción de perfiles de salida que describen las capacidades y cualidades que los estudiantes deben alcanzar al...